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      2019年足球特长生自主招生加试规则和评分标准
      浏览次数:357  添加时间:2019-06-12 14:32:57

      一、测试项目

      1、运球绕杆射门            (30)

      2、三个部位颠球       (10)

      3、中距离传准              (20)

      4、5×25米折返跑      (20)

      5、实战能力                   (20)


      二、测试方法与评分标准

      1、运球绕杆射门(30分)

      1)测试方法:从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线做为起始线,考生先将球放在起始线上,然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门(如图1所示)。


      2)测试要求:球动开表,考生运球依次绕过8根标志杆后在大禁区线外完成射门,球的整体越过球门线停表。每人两次机会,记其中一次最佳成绩。

      注:运球漏过标志杆扣2分;运球碰标志杆、射门进入大禁区与射门球没有进球门(包括球打在球门立柱和横梁上)扣1分。


      3)成绩评定:

      ①计时与准确性(20分)

                                                                 运射评分表

                                                         

      分值

      成绩(秒)

      分值

      成绩(秒)

       

       

       

      20

      7.20

      9.00

      10

      9.01-9.20

      10.81-11.00

      19

      7.21-7.40

      9.01-9.20

      9

      9.21-9.40

      11.01-11.20

      18

      7.41-7.60

      9.21-9.40

      8

      9.41-9.60

      11.21-11.40

      17

      7.61-7.80

      9.41-9.60

      7

      9.61-9.80

      11.41-11.60

      16

      7.81-8.00

      9.61-9.80

      6

      9.81-10.00

      11.61-11.80

      15

      8.01-8.20

      9.81-10.00

      5

      10.01-10.20

      11.81-12.00

      14

      8.21-8.40

      10.01-10.20

      4

      10.21-10.40

      12.01-12.20

      13

      8.41-8.60

      10.21-10.40

      3

      10.41-10.60

      12.21-12.40

      12

      8.61-8.80

      10.41-10.60

      2

      10.61-10.80

      12.41-12.60

      11

      8.81-9.00

      10.61-10.80

      1

      10.81-11.00

      12.61-12.80




      ②技评(10分)

      A技评标准技术动作规范合理,动作准确、协调、实效性强。(8.6-10

      B技术动作较规范合理,较准确、协调、有实效性。(7-8.5

      C技术动作基本规范合理,准确协调一般、实效性一般。(5 -6.9

      D技术动作不规范、不合理、不准确、实效性差。(5分以下)


      2、三个部位颠球(10分)

      1)测试办法:颠球必须在足球场中圈完成,如越出圈外颠球,则从零开始计数。每人两次机会。

      2)测试要求:颠球时必须用头、大腿、正脚背三个部位依次进行连续颠球(左右脚不限),不按顺序颠球不计成绩。颠球时允许调整一次,但调整前的成绩无效,调整后的颠球重新开始计成绩。

      3)成绩评定:每连续颠完一轮(三个部位)计1分,十轮满分。


      3、中距离传准(20分)

      1)测试方法:从起点线向场内垂直30米处画圆心,以半径1米、23米三个同心圆为传准目标?忌蚰勘甏5次,脚法不限。

      2)成绩评定:分值从内圈至外圈成绩依次是4分、2分、1分,五次传球得分总和为个人的成绩。


      4、5×25米折返跑(20分)

      1)测试方法:从起跑线向场内垂直方向快跑,在跑动中用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线,每击倒一个标识物立即返回一次。以站立式起跑,脚动开表,完成所有折返距离回起跑线时停表。每人一次机会。

      2)评分标准

      5×25米折返跑评分表

      分值

      成绩

      分值

      成绩

      20

      32.00

      10

      34.71-35.00

      19

      32.01-32.30

      9

      35.01-35.30

      18

      32.31-32.60

      8

      35.31-35.60

      17

      32.61-32.90

      7

      35.61-36.90

      16

      32.91-33.20

      6

      36.91-36.20

      15

      33.21-33.50

      5

      36.21-36.50

      14

      33.51-33.80

      4

      36.51-37.80

      13

      33.81-34.10

      3

      37.81-38.10

      12

      34.11-34.40

      2

      38.11-38.40

      11

      34.41-34.70

      1

      38.4以上


      5、实战能力(20分)时长8-10分钟

      1、测试办法:根据考生人数,结合考生自报的场上位置,进行分组比赛。

      2、测试要求:运动员胸前必须佩戴相应的号牌,便于考评打分。

      3、成绩评定:考评人员打分为百分制,乘以20%后为考生实际得分(保留1位小数)?计廊嗽备萜婪直曜级钥忌募际跄芰、战术意识、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定(详见表  )。

         定性评分表

       

      100—88

      87—76

      75—60

      59以下

      战术能力强,意识好,技术动作规范,运用正确,作风顽强,心理状态稳定

      战术能力较好,意识较好,技术动作规范,运用较正确,作风顽强,心理状态稳定

      战术能力一般,意识一般,技术动作基本规范,运用基本正确,作风较一般,心理状态较稳定

      战术能力一般,意识一般,技术动作不规范,运用不正确,作风不够顽强,心理状态不稳定

       

       

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